Folge 139: Wir sind wieder da!
Shownotes
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summary In dieser Episode des Hauptsache Grooved-Podcasts reflektieren Dustin und Andy über ihre Erlebnisse nach der Sommerpause, die Rückkehr in den Unterricht und die Einführung neuer Tools, die den Lernprozess verbessern. Sie teilen spannende Geschichten von Konzerten und Proben, diskutieren ihre Urlaubsstrategien und die Herausforderungen der Work-Life-Balance. Zudem blicken sie auf bevorstehende Projekte und Veranstaltungen, die sie planen. In dieser Episode diskutieren Andy und Dustin über die kreativen Einsendungen der Rhythmusgruppen, Erfolgsgeschichten aus der Community und die Bedeutung von persönlichen Kontakten. Sie reflektieren über Gigs, die während der Ferien stattfanden, und die Vorbereitungen für die Weihnachtsaktion. Zudem wird die aktive Teilnahme der Schüler während der Ferien hervorgehoben, sowie die Fortschritte und das Feedback, das sie erhalten haben. Neue Tools und deren Nutzen im Unterricht werden ebenfalls thematisiert, bevor sie proaktive Tipps für die Zuhörer geben.
takeaways Die Technik musste vor dem Podcast entrostet werden. Die Schüler sind nach der Sommerpause motiviert. Neue Tools haben viel positives Feedback erhalten. Erlebnisse bei Konzerten sind inspirierend. Die Work-Life-Balance kann durch Planung verbessert werden. Zukünftige Projekte sind in Planung. Die Rückkehr in den Unterricht war erfolgreich. Die Sommerpause wurde kreativ genutzt. Es gibt eine Mitmachaktion für Zuhörer. Ein persönliches Videofeedback wird verlost. Rhythmusgruppen fördern die Kreativität der Schüler. Erfolgsgeschichten stärken die Community. Gigs sind eine wichtige Plattform für Schüler. Persönliche Kontakte im Unterricht sind entscheidend. Vorbereitungen für die Weihnachtsaktion sind wichtig. Aktive Teilnahme der Schüler während der Ferien ist bemerkenswert. Feedback hilft Schülern, sich weiterzuentwickeln. Neue Tools verbessern den Unterricht. Proaktive Tipps sind für Schüler hilfreich. Die Community wächst und bleibt aktiv.
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